Strona główna | Programy | Enviromobile
PROGRAMY EDUKACYJNE

Enviromobile

Wprowadzamy edukację ekologiczną bezpośrednio do sal lekcyjnych, realizując zwięzłe programy dostosowane do konkretnych poziomów nauczania. Takie podejście ułatwia uczniom zgłębianie tematów związanych z recyklingiem, zrównoważonym rozwojem i innymi kwestiami ekologicznymi właśnie tam, gdzie się uczą!

Wszystkie programy są zgodne ze standardami akademickimi Departamentu Edukacji stanu Indiana.
Prosimy o wybranie programu, który Państwa zdaniem jest najciekawszy i najbardziej odpowiedni dla Państwa grupy. Zajęcia będą się różnić w zależności od poziomu klasy wskazanego w formularzu zgłoszeniowym.

Rejestracja na program Enviromobiles na rok 2025-2026 jest już zamknięta. Do zobaczenia w następnym roku szkolnym! 

Programy

Wybierz różnorodne praktyczne zajęcia oparte na dociekaniu. Dzięki pracy zespołowej, zabawom i doświadczeniom uczniowie mają okazję poznać swoją rolę w budowaniu społeczeństwa odpowiedzialnego za środowisko naturalne. Można zaplanować jeden program rocznie dla swojej klasy lub poziomu nauczania. Wszystkie programy są oferowane BEZPŁATNIE dla Twojej szkoły lub organizacji!

Klasy 7–12: Chętnie odwiedzimy również Twoją klasę! Skontaktuj się z nami, a wspólnie stworzymy program dostosowany do potrzeb Twojej klasy.

Zapobieganie zaśmiecaniu

POZIOM: K-1. klasa
Uczniowie przyglądają się śmieciom – skąd pochodzą, dokąd trafiają i jak wpływają na nasze społeczności i środowisko. Poprzez angażujące zajęcia uczą się prostych sposobów zapobiegania powstawaniu śmieci i budowania poczucia odpowiedzialności społecznej.


Nauka: K-ESS3-3


Nauki społeczne: 1.C.1, 1.C.2, 1.C.3, 1.C.4


ELA: 1.RC.1, 1.RC.4, 1.CC.2, 1.CC.3, 1.CC.7

Zbuduj wysypisko śmieci

POZIOM: 3–6
W ramach tego praktycznego programu uczniowie budują model składowiska odpadów i poznają funkcję każdej warstwy. Wspólnie uczymy się, w jaki sposób dobre zaprojektowanie składowiska pomaga chronić wody gruntowe oraz zapewnia czystsze i bezpieczniejsze środowisko.


Nauka: 3-PS2-1, 3-ESS3-1, 3-5-ETS1-1, 3-5-ETS1-2, 3-5-ETS1-3, 4-ESS3-2, 5-ESS3-1, MS-ETS1-1, MS-ETS1-2


Nauki społeczne: 3 .C.4, 4.E.7, 5.C.6, 5.C.8


ELA: 3 .CC.5, 4.CC.1, 4.CC.2, 4.CC.4, 5.CC.1, 5.CC.2, 6.CC.1, 6.CC.2, 6.CC.5 

Podróż zasobów naturalnych

POZIOM: K-2
Uczniowie śledzą „historię życia” metalu, szkła, papieru i plastiku, aby dowiedzieć się, jakie zasoby naturalne są potrzebne do wytworzenia produktów codziennego użytku. W trakcie nauki dowiadują się, dlaczego recykling tych materiałów jest tak ważny dla ochrony zasobów naturalnych.


Nauka: K-PS3-1, K-LS1-1, K-ESS2-2, 2-PS1-1


Nauki społeczne: K.H.3, K.E.2, 1.C.3, 1.G.4, 1.E.1-3, 2.G.4, 2.H.3


ELA: K.RC.1, K.RC.3, K.RC.4, K.RC.5, 1.RC.1, 1.RC.4, 1.RC.8, 1.RC.9, 2.CC.1-4, 2.CC.6

Zdrowe środowisko dla wszystkich

POZIOM: klasy 3–6
Uczniowie odkrywają proste sposoby oszczędzania wody i energii w swoich domach i wokół nich, zastanawiając się jednocześnie nad tym, czego potrzebują zwierzęta, aby dobrze się rozwijać. Dowiadują się również, jak rozpoznać niebezpieczne odpady domowe i wybierać bezpieczniejsze rozwiązania, które chronią ludzi, zwierzęta domowe i dziką przyrodę.


Nauki ścisłe:3-LS4-3, 4-LS1-1, 4ESS3-1, 5-ESS3-1


Nauki społeczne: 3 .C.4, 3.G.8, 4.E.7, 5.C.6, 5.C.8, 6.H.13

ELA: 3.CC.1, 3.CC.3, 3.CC.5, 4.RC.7, 4.CC.1, 4.CC.3, 4.CC.4, 5.CC.1, 5.CC.3, 6.RC.9, 6.CC.1-3

Badanie tworzyw sztucznych

POZIOM: 3–6
Plastik jest wszędzie! W ramach tego zabawnego programu uczniowie wcielają się w rolę detektywów zajmujących się plastikiem, badając i identyfikując różne rodzaje tworzyw sztucznych oraz sposoby ich wykorzystania. Zabawne eksperymenty i proste testy pozwalają poznać właściwości poszczególnych tworzyw sztucznych oraz ich przydatność do recyklingu.


Nauki ścisłe: 4-ESS3-1,5-PS1-3, 5-ESS3-1

Nauki społeczne: 3.C.4, 3.E.7, 4.E.7, 5.C.6, 5.C.8, 6.H.13

ELA: 3 .CC.1, 3.CC.5, 4.CC.1-3, 5.CC.1, 5.CC.3, 6.CC.1-3, 7.CC.1, 8.CC.1, 8.C.5

Matematyka: 3.NS.6, 3.DA.1, 4.NS.5, 4.NS.6, 5.NS.3, 6.NS.4

Odkrywanie na nowo

POZIOMY KLAS: 4–6
Uczniowie wykazują się kreatywnością, nadając przedmiotom przeznaczonym do wyrzucenia drugie życie poprzez zabawne wyzwania projektowe oparte na ponownym wykorzystaniu. Pracując w małych zespołach, wymyślają, planują i budują nowe wynalazki, korzystając z różnych dostarczonych materiałów. W ten sposób ratujemy te materiały przed wyrzuceniem na wysypisko śmieci!


Nauka: 5-ESS3-1, MS-ETS1-1, MS-ETS 1-2, MS-ETS1-3


Nauki społeczne: 6.H.13 

ELA: 4.CC.1, 5.CC.1, 5.CC.3, 6.CC.1-3, 7.CC.1, 7.CC.2, 8.CC.1

Recyklinguj właściwie

POZIOM: klasy 2–6
Uczniowie uczą się, jak rozróżniać odpady nadające się do recyklingu i dlaczego sortowanie ma znaczenie. Następnie przechodzą do interaktywnej symulacji zakładu odzysku surowców (MRF), gdzie odgrywają proces sortowania, belowania i wysyłania surowców wtórnych.


Nauka: 4-ESS1-1 , 5-ESS3-1


Nauki społeczne: 3.C.4, 4.E.7, 5.C.6, 5.C.8, 3.G.8, 6.H.13

ELA: 3 .CC.5, 4.CC.1, 4.CC.3, 5.CC.1-3, 6.CC.1-3

Kompostowanie z wykorzystaniem dżdżownic: Dżdżownice w klasie

POZIOM: 3–6

Klasy przyjmują pojemnik na kompost z robakami na trzy miesiące i przyjmują dwie wizyty Enviromobile — jedną na rozpoczęcie i jedną na zakończenie. Nauczyciele uczą uczniów o kompostowaniu, robakach i codziennej pielęgnacji, a nauczyciele klasowi nadzorują pojemnik między wizytami. Ponieważ miejsce jest ograniczone, udział w programie jest przyznawany według kolejności zgłoszeń, według uznania naszego zespołu edukacyjnego.

Jeśli chcesz ubiegać się o nasz przenośny pojemnik na kompost „Worms in the Classroom”, przeczytaj wszystkie informacje i złóż wniosek, korzystając z naszego formularza WIC. 


Nauka: 4-ESS1-1 , 5-ESS3-1


Nauki społeczne: .C.4, 4.E.7, 5.C.6, 5.C.8, 3.G.8, 6.H.13


ELA: K6 , 3.CC.5, 4.CC.1, 4.CC.3, 5.CC.1-3, 6.CC.1-3

Kompostowe połączenie

POZIOM: 3–6
Uczniowie dowiadują się, czym jest kompost, dlaczego jest tak przydatny i jak można go wytworzyć z prostych resztek stołowych. Wspólnie budują model pojemnika na dżdżownice, używając zabawkowych robaków, aby zobaczyć, jak odpady organiczne mogą zamienić się w żyzną, zdrową glebę.


Nauka: 4-ESS1-1 , 5-ESS3-1


Nauki społeczne: 3.C.4, 4.E.7, 5.C.6, 5.C.8, 3.G.8, 6.H.13


ELA: 3 .CC.5, 4.CC.1, 4.CC.3, 5.CC.1-3, 6.CC.1-3

Lekcje od biedronek

(tylko sierpień, wrzesień, maj)

POZIOM: K-2
Uczniowie dowiedzą się, jak rosną biedronki, z czego składa się ich małe ciało i dlaczego są one ważne dla środowiska. Dowiedzą się również, jak szkodliwe chemikalia wpływają na owady, oraz poznają przyjazną dla dzieci i bezpieczną dla owadów alternatywę. Każdy uczeń będzie miał okazję spotkać się z żywą biedronką i pomóc jej wrócić do środowiska naturalnego!


Nauki ścisłe: K-LS1-1, K-ESS3-1, K-ESS3-3, 1-LS1-2, 1-LS1-3, 1-LS3-1, 2-LS4-1, 2-ESS1-1 


Nauki społeczne: K.3.7, 1.2.3

Więcej programów edukacyjnych